Ces jours une étude par UNICEF en Argentine, intitulé "Climat, conflits et violence à l'école", dans lequel divers facteurs et données ont été analysés pour tenter de brosser un tableau de la situation actuelle dans les écoles de ce pays.
Parmi toutes les données recueillies pour l'étude, celles qui montrent les différences entre les écoles publiques et privées sont frappantes.
On a toujours pensé que dans les écoles publiques, en raison du niveau social des enfants qui y vont, il y a plus de violence que dans les écoles privées et, si nous comprenons la violence comme un abus physique, cela se confirme, car dans les écoles publiques, les enfants collent plus que dans les écoles privées. Cependant, il a été constaté que il y a aussi de la violence parmi les enfants dans les écoles privées, mais de l'invisible, de ce qu'on appelle l'abus psychologique, qui se produit sous la forme d'humiliations et d'insultes, entre autres méthodes, et Ces enfants font plus que les enfants des écoles publiques.
Quelques données d'étude
Pour mener à bien cette étude, 1690 enfants ont été inscrits dans l'enseignement secondaire (l'âge n'est pas commenté, mais les trois derniers cours de cette période sont mentionnés).
Lorsqu'on lui a demandé si en 2009 quelqu'un avait été cruel avec eux 2,3% des enfants ayant fréquenté les écoles publiques ont répondu par l'affirmative et ce qui se passait régulièrement, contre 1,8% dans les écoles privées. 4,3% des enfants du public ont dit oui à plus d'une occasion, étant 13,2% des enfants dans les écoles privées qui ont avoué que quelqu'un leur avait été cruel avec une telle fréquence. 79,9% des enfants dans les écoles publiques et 69,4% des enfants dans les écoles privées ont déclaré qu'aucun enfant n'avait été cruel avec eux.
A la question de savoir si en 2009 des choses laides avaient été dites en public à leur sujet 2,8% des enfants dans le public ont déclaré que c'était généralement le cas, contre 3,9% des enfants dans le privé. 11,3% du public a déclaré que cela s'était passé plus d'une fois devant 17,1% des enfants en privé et il a répondu que 68,5% des enfants du public ne s'étaient jamais produits, contre 58,1% des enfants du privé.
Les bureaux de vote ont ensuite pris leur tour et on a demandé aux enfants si en 2009 ils avaient mal traité un partenaire. 4,9% des enfants dans le public ont dit oui, généralement, contre 6,3% de ceux en privé. 23,1% des enfants des écoles publiques ont déclaré l'avoir fait plus d'une fois, contre 36,2% des enfants en privé et, demandant s'ils n'avaient jamais mal traité un partenaire, 49,6% des enfants du public ont répondu qu'ils ne l'avaient jamais fait, contre 33,6% des enfants du privé, c'est-à-dire 76,4% des enfants dans les écoles privées ont déjà mal traité un camarade de classe.
On leur a également demandé s'ils avaient déjà dit quelque chose qui blesserait un partenaire et 2,8% des enfants du public ont dit oui, généralement, contre 5,2% en privé. 14,9% des enfants du public ont dit oui à plus d'une occasion, contre 22,4% des enfants en privé. Quand on lui a demandé si 62,6% des enfants du public ne l'avaient jamais fait, il a répondu qu'il n'avait jamais rien dit de blessé à un partenaire, contre 46,5% des enfants du privé.
En ce qui concerne les abus physiques, on leur a demandé quelle était la fréquence avec laquelle il y avait des bagarres entre étudiants et 11,6% des enfants du public se sont déclarés très fréquents, contre 3,9% des enfants du privé, 26,7% se sont déclarés assez fréquents, contre 19,4% Les enfants du secteur privé, peu fréquents dans 40,5% des écoles publiques et 50% des écoles privées et peu fréquents chez 18,3% des enfants des écoles publiques et 25,8% des écoles privées.
On leur a également demandé s'ils avaient été impliqués dans des bagarres en 2009 et que 17,8% des enfants des écoles publiques ont répondu oui, contre 10,6% du privé, ce qui ne correspond pas aux autres étudiants, 81,6% des enfants du public et 89,1% de ceux du privé.
Conclusions
Chacun a sûrement déjà tiré ses propres conclusions. L’étude est réalisée dans des écoles de la région métropolitaine de Buenos Aires. Je pense donc qu’elle peut également être extrapolée à nos villes et que le comportement de nos enfants devrait être assez similaire.
Comme on le dit au début de l’entrée et comme le titre le dit, il semble que les enfants des écoles publiques soient plus agressifs, plus physiques, plus à même de résoudre les problèmes de corps que de parole (ce n’est pas une différence large entre eux, mais on voit cette tendance). En ce qui concerne les enfants qui fréquentent des écoles privées, il est observé qu'ils font moins usage de la violence physique, mais ils utilisent des abus psychologiques humiliants et ridiculisant leurs pairs plus, des techniques qui ne laissent pas de traces physiques et sont donc plus difficiles à vérifier (ce n’est pas la même chose de dire "regarde ce qu’il m’a fait" que "regarde ce qu’il m’a dit"), mais qu’elles laissent aussi des traces psychologique.
L’étude est intéressante car elle met en évidence une réalité que beaucoup ne connaissaient pas. Pour donner un exemple, mon fils de 5 ans partage son temps avec des enfants de diverses couches sociales, puisqu’il est dans une école publique, avec des enfants de tous types et de tous horizons et le samedi, il pratique des sports avec les enfants qui y fréquentent , aux écoles privées.
À l’école, nous constatons qu’il est fréquent que certains enfants frappent (un jour il nous a énumérés les enfants qui frappaient habituellement et étaient peu nombreux), mais «les autres enfants ne frappent pas», nous a-t-il dit un jour. Maintenant, à la lumière de ce qui a été vu dans cette étude, ils pourraient ne pas frapper, mais qui sait s'ils commenceront à utiliser des techniques telles que celles décrites pour nuire également aux autres enfants sans avoir recours à la force.
