La fin de semaine des 10 et 11 avril, il y a eu des journées d'un grand intérêt pour les éducateurs et, indirectement, pour les parents et les enfants, qui bénéficieront des connaissances partagées. Il s'agit de Première conférence sur les techniques d'aide pour des difficultés d'apprentissage spécifiques fabriqué par la Fondation Learn.
Cette initiative a rassemblé des experts de différentes spécialités qui ont fait connaître leurs stratégies pour aborder et améliorer les problèmes d’apprentissage des enfants, en proposant dans certains cas des expériences réellement fascinantes et enrichissantes pour leur approche multidisciplinaire.
Ils nous ont appris, par exemple, comment les thérapies visuelles et auditives améliorent les compétences des enfants ayant des difficultés spécifiques. Il existe également à cet égard différentes méthodologies très enrichissantes pour trouver des solutions, telles que les méthodes TOMATIS, JOHANSEN et BERARD au niveau auditif et les différentes approches de la thérapie visuelle.
L'intégration sensorielle, la kinésothérapie ou l'ostéopathie, ainsi que les méthodes DOMAN et PADOVAN ont eu leur place dans le congrès.
Ces réunions d'experts comme ça Première conférence sur les techniques d'aide pour des difficultés d'apprentissage spécifiques Ils revêtent une grande importance pour la diffusion des thérapies susceptibles d'aider les enfants ayant des difficultés d'apprentissage à faire l'objet d'une attention adéquate et spécifiquement ciblée pour les aider à se développer pleinement. Dès que je pourrai, je vous dirai plus en détail les sujets abordés dans chacune des présentations.
