Nous allons souligner cet été un sujet qui ne manquera pas de préoccuper de nombreux pères et mères qui décident quelle option de garde ils choisiront pour leurs jeunes enfants l’année prochaine. Nous allons parler de les pépinières et leurs alternatives, en commençant par un entretien avec la professeure Irene Álvarez.
Irene Álvarez est mère de deux filles (Valeria et Kiara, qui naîtront en août) et enseignante passionnée des enfants et de leur vision du monde. Il travaille également sur le projet Educando en Positivo, à partir duquel il offre une formation en intelligence émotionnelle et en coaching via des ateliers en ligne et en face à face pour les parents et les éducateurs.
La crèche est-elle l'endroit idéal pour un bébé ou un petit enfant?
Pour un bébé, la crèche n'est pas l'endroit idéal.
D'après mon expérience de mère et d'enseignante, les bébés devraient être avec leur mère. Comme nous le savons, nous naissons tôt et le bébé a besoin que sa mère s’adapte au monde qui l’entoure. Laisser un bébé de quatre ou cinq mois en garderie me semble aller à l’encontre de la nature. Je ne pense même pas que la mère est vraiment prête à le faire. Je veux penser que la majorité des mères qui le font sont obligées de le faire à cause de la faible dérision maternelle que nous avons en Espagne et que si on leur donnait la possibilité de choisir, elles resteraient avec leur bébé à la maison.
Est-ce moins nocif plus tard?
Quant à un petit enfant, ce n’est pas qu’il soit l’endroit idéal, mais bien sûr, il ne souffrira pas autant quand il atteindra un certain âge (environ trois ans) car son niveau de développement est plus grand et il n’a pas autant de dépendance envers sa mère.
Dans certains cas, les enfants trouvent-ils aussi des possibilités qu’ils n’ont pas à l’extérieur?
Dès l'âge de trois ans, l'enfant veut déjà jouer et cherche d'autres enfants avec qui le faire afin que la crèche puisse offrir un environnement approprié.
Dans quels cas la garderie est-elle meilleure que les autres formes de garde?
Tu me rends la vie difficile. Je pense qu'à moins que l'environnement familial soit très instable (familles non structurées) ou que l'enfant subisse des abus ou des cas extrêmes de nature similaire, en général, laisser l'enfant à un membre de la famille (grands-parents ou oncles en général) est plutôt une bonne option. de dans une pépinière.
Y a-t-il d'autres cas où je vous aiderais?
Chez certains enfants, je parle de mon cas personnel, avec ma fille, souffrant de troubles ou de problèmes (neurologiques ou physiques), la garderie peut être un environnement stimulant dans lequel l’enfant découvre des difficultés lui permettant d’acquérir des comportements qui, autrement, aurait été acquis dans une moindre mesure. Comme je vous le disais, dans notre cas personnel, la pépinière de ma fille a été un "terrain d’essai" dans lequel elle a pu acquérir un assez bon langage et une mobilité beaucoup plus fluide. Le fait d'avoir dans la pépinière des «amis» qui grimpent, courent ou chantent des chansons l'a fait stimuler davantage (chez nous, nous faisions déjà ce genre de choses mais seulement les deux, bien sûr) et qu'il acquérait un développement presque normal pour son âge, ce qui nous a fait très plaisir.
Vous voulez mentionner d'autres cas dans lesquels la pépinière aide?
Dans les environnements où l'enfant est très surprotégé par son fournisseur de soins, la garderie peut également constituer un changement agréable. Laisser l'enfant dans un environnement où il doit apprendre à interagir pour lui-même sans le parapet de son fournisseur de soins peut être une bonne incitation pour lui de «lâcher prise».
Quelles conditions une garderie idéale devrait-elle remplir?
Pour commencer, j'aimerais penser que ce n'est pas une crèche, c'est-à-dire que ce n'est pas un endroit pour garder des enfants. Je voudrais laisser ma fille dans une "deuxième maison", un endroit où les rythmes de chaque enfant sont respectés, où il y a plusieurs gardiens d'enfants et pas plus de 12 enfants par espace.
La pépinière idéale aurait des espaces libres, sans jetons, avec de la place pour courir et expérimenter, avec des nattes, des balançoires, des écharpes suspendues… un endroit libre.
Et l'attention personnalisée?
Pour moi, la crèche idéale est une garderie dans laquelle chaque enfant est spécial, respecté dans son intégralité et ne cherche pas à «apprendre» autre chose qu'à faire l'expérience, s'amuser, jouer et découvrir avec des adultes qui offrent la sécurité et pourquoi Pas de stimuli intéressant à travers le jeu et aussi d'autres enfants pour apprendre des choses.
Nous remercions Irene Álvarez, enseignante, le temps qu'elle nous a consacré dans cette interview et demain nous continuerons à parler avec elle, cette fois sur des alternatives à la garderie.
