On dit souvent que les enfants n’ont plus de valeurs, qu’ils ne respectent rien et que les parents devraient les éduquer dans les valeurs. De toute évidence, il s’agit d’une généralisation et d’un petit manque de mémoire, car beaucoup d’entre nous les ont aussi grossies.
Cependant, je conviens que de nombreux enfants s'en tireraient mieux si leurs parents essayaient de leur transmettre des valeurs de manière à ce qu'ils soient plus respectueux en général, plus responsables, plus solidaires, plus honnêtes et plus empathiques (pour citer certaines des caractéristiques auxquelles nous attachons le plus d'importance personnes). C'est pourquoi nous allons expliquer aujourd'hui qu'est-ce que l'éducation aux valeurs et le plus important, comment ça se fait.
Qu'est-ce que l'éducation aux valeurs?
Eduquer aux valeurs n’est rien de plus qu’une belle façon de dire que les enfants doivent leur donner une éducation. Vous vous attendiez peut-être à ce que je dise que c’est une nouvelle méthode d’éducation qui crée des enfants merveilleux et, si c’est le cas, je suis déçue, mais c’est simplement une façon élégante ou politiquement correcte de dire que l’enfant doit être éduqué si nous voulons. Soyez une personne socialement compétente.
L’éduquer ne signifie pas l’emmener dans un endroit où il reçoit une éducation, c’est-à-dire une école, mais être les parents qui lui apprennent ce qu’est la vie, ce que les gens attendent de nous, ce que nous pouvons attendre des gens et ce que peut-il arriver si nous faisons ce que nous ne voudrions pas nous faire faire.
L'école doit être le lieu où les enfants vont apprendre et non le lieu où ils doivent apprendre à apprendre des choses qu'ils doivent apprendre à se comporter. Cela étant, maintenant, ils passent beaucoup de temps à éduquer nos enfants, à faire notre "travail", et c'est un moment où ils pourraient utiliser dans des choses beaucoup plus constructives et enrichissantes.
C’est peut-être pour cette raison qu’il s’agit de dire aux parents que nous devons les éduquer, qu’il ne vaut pas la peine de dire que "comme mes parents étaient très autoritaires, je donne à mon fils toute la liberté du monde", car c’est une chose de donner la liberté et que l’enfant l’utilise pour grandir et explore de nouvelles voies et possibilités; il en va de même pour l’enfant afin de le perturber et d’agir de manière désagréable pour sa famille et les autres. Dans le second cas, l’enfant dit probablement d’une manière masquée que ce que nous croyons être la liberté est plutôt de la permissivité (ou presque du passotisme) et que chaque enfant se porte bien un père qui exerce en tant que tel, étant avec lui, si nécessaire, pour donner l'exemple et dire que "cela pourrait être mieux fait d'une autre manière". Ou ce qui est pareil, les enfants demandent parfois à les éduquer et dans la société ils demandent aussi, mais aussi de manière masquée, car dire qu'il faut éduquer aux valeurs est moins agressif que dire simplement qu'il faut les éduquer.
Comment éduquer aux valeurs
Après avoir déclaré que l'éducation aux valeurs n'était rien de plus que d'offrir une éducation aux enfants, il est clair que ce que je vais dire ensuite n'est qu'un résumé de ce que nous pouvons faire pour qu'ils reçoivent cette éducation que nous devons leur offrir en tant que parents. Tout est très évident et très logique, mais peut-être justement parce que ce sont des choses "de tiroir", beaucoup de parents les oublient ou ne les mettent pas en pratique.
La première chose à garder à l'esprit est que les enfants sont, en quelque sorte, le reflet de qui nous sommes. Il dit une phrase sage selon laquelle "l'éducation est tout ce que nous faisons quand nous n'éduquons pas", ce qui revient à dire que les enfants apprennent beaucoup plus de ce qu'ils voient que de ce que nous voyons qu'ils doivent faire.
Seulement en vivant avec nous, simplement en étant avec nous pendant que nous interagissons avec les autres, tout en résolvant des problèmes, en argumentant, en agissant de manière responsable, etc., ils assimilent notre sens des responsabilités, qui sont nos valeurs et, quelque chose de très important, quelle est notre cohérence avec ce que nous prêchons ou jusqu'où nous allons quand défendre nos croyances (quelque chose comme démontrer que nos actions sont cohérentes avec nos paroles).
La deuxième chose qui peut aider à éduquer (en valeurs) un enfant est de bien comprendre que nous ne pouvons pas exiger que vous soyez d'accord avec tout ce que nous disons. Notre mission n'est pas de les remplir d'opinions et de contenu comme s'il s'agissait d'un livre vierge et que nous nous attendions à ce qu'ils l'intériorisent et agissent en conséquence, notre objectif doit être simplement aidez-les à réfléchir, expliquez les choses de manière claire et sincère, afin qu’ils comprennent nos motivations et les raisons qui nous poussent à agir d’une certaine manière, afin qu’ils comprennent ce qui se cache derrière chaque acte. Il est plus important qu’ils comprennent pourquoi nous respectons les autres et pourquoi nous essayons d’être de bonnes personnes qui ne savent pas simplement quels sont les actes qui sont bons ou faux.
Pour cela, il est conseillé de parler, parler beaucoup avec eux. Demandez-leur, parlez de notre façon d'être et d'agir, voulez connaître leurs opinions et recherchez leurs arguments pour et contre ce que nous faisons. Si les enfants voient que nos actions sont cohérentes, s’ils constatent que nous sommes cohérents avec nos paroles, s’ils constatent que nous sommes respectueux, sincères et honnêtes et s’ils comprennent pourquoi nous le faisons, il est très probable qu'ils finissent par agir de la même manière.
Si au contraire ils voient que nos mots sont emportés par le vent, nous demandons aux autres de faire ce que nous leur disons, mais pas ce que nous faisons, si nous mentons, si nous enfilons la veste qui nous convient selon le moment, sans être cohérents avec la veste que nous avons choisi un bon jour à porter pour toujours, ils remarqueront et nous allons perdre l'autorité en tant que parents et éducateurs. Peut-être même nous reprochent-ils notre façon de faire les choses et s’éloignent-ils davantage. En ce sens, je me souviendrai toujours du jour où mon père, un été au cours duquel il s’est fait mal au pied, est venu raconter à des connaissances qu’il avait joué au basket-ball ... ce jour-là, j’ai eu pitié de lui et j’ai été déçu, car c’était le la première fois que je l'ai vu mentir, ou plutôt, la première fois qu'il le cherchait, plus encore lorsque nous lui disions toujours qu'il devait faire du sport et qu'il ne nous écoutait jamais.
Et la troisième chose à garder à l’esprit est que la route n'est pas facile, que nous ne sommes pas parfaits et que nos enfants ne le seront pas non plus. Parfois, nous ferons mieux et parfois pire. L'important et ce qui aide à grandir (les enfants et nous-mêmes) est de pouvoir souligner notre manque d'amélioration. Nous pouvons honnêtement expliquer que nous avons commis une erreur, nous pouvons demander pardon, nous pouvons nous fixer pour objectif de faire mieux la prochaine fois et nous pourrons vous l'expliquer, car c'est un bon moyen pour eux de voir qu'ils se tromperont souvent et qu'ils le feront s'ils le souhaitent. Essayez aussi de faire mieux.
Tout cela nous aidera transmettre nos croyances, nos valeurs et notre façon de voir le monde. Ils doivent être libres de choisir leurs propres valeurs et leurs propres principes, mais nous avons l'obligation (à nous, et non à l'école ou à quiconque) de fournir les principes fondamentaux, la base, par nos opinions, nos choix et nos bonnes actions. et notre comportement
