Nous avons parlé hier de l’importance de certaines compétences que nos enfants doivent acquérir et qui les aideront à se développer pleinement et à atteindre leurs objectifs vitaux, personnellement, professionnellement ou socialement. Si nous avons parlé hier de la capacité de travailler en équipe aujourd’hui, nous le ferons avec passion, compris comme choisissez notre passion et consacrez-vous à cette activité avec passion.
La véritable excellence, comprise comme faisant quelque chose d'une manière extraordinaire, différente et créative, est née de la passion, de l'amour et du dévouement, du plaisir. Oui, le plaisir, moteur de nos actions. Nous nous rendons à ce qui nous remplit et nous fait sentir que nous pouvons offrir quelque chose de personnel, unique et bon. Augmenter l'estime de soi et l'idée de la concurrence propre. La nage bien faite de la passion.
La passion pour ce que nous faisons
Et avec ce qui a été dit avant d’atteindre la deuxième compétence indispensable: la passion pour ce que nous faisons ou plutôt de trouver ce qui suscite la passion et de s'y consacrer intensément.
Sur la photo, mon fils, Hector, a lu les ouvrages scientifiques qu'il avait lus l'an dernier, car c'est un sujet qui le passionne tant au point que cette année, il suivra un cours à distance sur l'astrobiologie à l'université d'Edimbourg. C'est ce que vous devez suivre une passion, vous devenez un expert et vous l'appréciez, sans plus de limite que ce que vous trouvez en vous-même.
Ignorer la valeur de la passion individuelle est peut-être l'une des causes de l'échec du système éducatif espagnol et du mécontentement personnel à l'âge adulte. Tu ne penses pas?
Quand, à l’école ou plus tard dans la vie active, on recherche motivation, prix, compensation de l’effort ou incitations offertes: qu’il s’agisse de notes, de smileys, de reconnaissance publique, de groupes, de groupes de premier plan pour les meilleurs étudiants, de voyages entreprise, cadeaux, argent ... mais la portée de ces incitations est limitée.
Pas de prix, pas de punition
Ce qui nous fait vraiment nous livrer à une activité avec un intérêt énorme, en tirer le meilleur et le donner le meilleur possible, avec créativité et effort, Ce n'est pas le prix, pas plus que la punition, c'est la passion.
Il y a toutes les choses qui nous passionnent et qui traduisent l'effort en un plaisir personnel profond. Ce centre d’intérêt, cette activité peut devenir l’objectif vital et professionnel, mais bien entendu, ce sera ce qui les fera grandir, se rendre, s’améliorer, apprendre par leur propre désir d’apprendre.
Ce que les parents et les éducateurs doivent faire est aidez l'enfant à trouver cet objet de sa passion et le rendre plus facile pour quiconque peut l'explorer, l'apprendre et le motiver: jouer d'un instrument, en savoir plus sur la mythologie, écrire des poèmes, chanter, jouer au tennis, fabriquer des modèles, peindre, comprendre le fonctionnement des jeux informatiques, concevoir des épées en bois, des animaux préhistorique, cuisine ...
Mais sans notre aide et notre soutien, ils peuvent rester, sans passion, entre l'apprentissage obligatoire et obligatoire des manuels scolaires et des loisirs non créatifs. Encourageons-les à trouvez votre passion et consacrer du temps. C’est une richesse énorme que cette expérience vous offrira pour votre développement personnel.
Difficulté à créer et à apprendre la passion
Mais lorsque nous choisissons les activités et les contenus de l'extérieur, et surtout que nous les rendons obligatoires, nous tuons la capacité de choisir et l'ennui arrive. Cependant, lorsque nous travaillons à partir du centre d’intérêt de l’enfant, leur énergie augmente et recouvre le désir de s’approfondir et de se rendre pleinement. C'est là que réside le mystère de la créativité et de l'excellence, de l'intérieur et non des récompenses.
Nous pouvons observer chez les jeunes enfants cette concentration passionnée intense lorsqu'ils enquêtent sur un nouveau jouet ou lorsqu'ils peignent, redimensionnent ou regardent une histoire. Briser ce moment est un péché et il faut faire très attention si cela n’est pas vraiment indispensable. Ne pas les interrompre. Nous leur permettons ensuite de découvrir à quel point le travail mental peut être important et à quel point les réalisations personnelles sont satisfaisantes.
Une autre erreur, associée aux interruptions, qui nuit beaucoup à la passion des enfants pour l’apprentissage, est évaluez votre travail. Les choses ne sont pas bonnes ou mauvaises si les paramètres sont respectés, mais par l'effort, la recherche de nouvelles solutions, l'intensité de la concentration. Il n'est pas nécessaire de leur dire s'ils ont bien ou mal peint, et encore moins de qualifier leur travail s'ils ont ou non laissé la marge du dessin pour être colorée.
Découvrir sa passion
Les enfants naissent avec une curiosité innée. Ils demandent, ils enquêtent, ils touchent, ils veulent tout savoir et tout ce qui est possible. Cette impulsion est née d’eux-mêmes, elle n’est pas externe, mais elle doit recevoir la réponse correcte de l’extérieur.
Et la passion pour un sujet ou une activité, c’est le grand défi. Offrez à l'enfant des possibilités de découverte et laissez-les explorer. Permettez-leur de décider et d’avoir le temps de céder à leur passion: nature, musique, peinture, science, histoire, sport, informatique ... quand un enfant est passionné par quelque chose, nous devrions le lui permettre, sans marquer d’objectifs extérieurs, sans forcer et sans juger.
Nous ne savons pas ce qui va naître d'une passion, mais sans passion, rien de nouveau ni de précieux n’a été réalisé. Mais la découverte d'une passion elle-même est déjà un élément d'une richesse personnelle énorme et incalculable. Et ainsi la passion concerne la deuxième compétence que les enfants doivent apprendre.
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