Mercredi dernier, l’Association nationale des rédacteurs de manuels et de matériel pédagogique (ANELE) a demandé au ministère de l’Éducation de promouvoir développement d'une plateforme unique pour l'accès à un contenu numérique de qualité similaires à celles déjà mises en œuvre dans des pays proches de notre environnement européen.
Un projet commun de toutes les administrations éducatives est requis pour permettre une intégration adéquate des nouvelles technologies dans les salles de classe, économiquement durable et avec des contenus de qualité qui remplacent la planification désordonnée actuelle. Et en Espagne, il existe 17 modèles de numérisation, tous différents, mais il n’existe aucune corrélation entre les dépenses de formation et l’accès à un contenu éducatif numérique de qualité.
Création d'une plateforme unique
Dans les mots de José Moyano (président de l'ANELE) 'Cette proposition est basée sur la réflexion du secteur de l'édition spécialisée dans les contenus éducatifs après l'analyse des évaluations réalisées sur les pilotes développés dans des communautés telles que la Catalogne, l'Andalousie, la Castille et León, le Pays basque, la Communauté valencienne ou Murcie, entre autres'.
Dans d'autres pays, tels que l'Allemagne, les Pays-Bas, le Royaume-Uni ou la Finlande, un modèle basé sur les efforts économiques / personnels de l'administration et des entreprises et le développement d'une plate-forme unique garantissant la qualité des ressources commence à fonctionner. Dans ces lieux, l'accès à la pluralité de contenus proposés par l'ensemble des éditeurs éducatifs est également facilité et la protection des données relatives aux mineurs et à la propriété intellectuelle est prise en compte.
L’élaboration de cette stratégie d’État pourrait contribuer à continuer avec le modèle de réussite développé dans l'édition éducative imprimée qui a été exportée en Amérique latine. «Nous avons la possibilité de maintenir le positionnement de l'édition espagnole sur ce continent. Si nous ne sommes pas en mesure de développer des solutions appropriées, d'autres acteurs viendront nous déplacer, ce qui constituera un frein aux stratégies d'expansion de l'espagnol et de notre culture. '
Modèle hybride pour l'enseignement en classe
Et puisque le contenu numérique ne peut pas remplacer complètement le livre classique, il convient de garder à l’esprit que Pour apprendre, il est essentiel de former des étudiants compétents et capables d'accéder à l'information par le biais de tous les supports existants.. "Bien que cela puisse paraître, ce n'est pas la même chose d'apprendre certaines questions sur un support comme sur un autre, mais tous les étudiants ne le font pas de la même manière chez les uns comme chez les autres."
Selon les études, le contenu éducatif sous forme de livre, quel que soit le format dans lequel il est présenté, reste le principal outil à la disposition des enseignants pour mener à bien leur travail quotidien. Les parents le considèrent également essentiel pour l'éducation de leurs enfants, tant au centre qu'à la maison. En outre, les étudiants expriment le besoin de travailler avec eux pour consulter ce qu'ils ont appris.
ANELE considère qu’il est nécessaire d’aborder les stratégies de numérisation des salles de classe modèle hybride s'assurer que les élèves acquièrent toutes les compétences nécessaires.
