Nous avons déjà vu que, grâce aux progrès des appareils auditifs, et en particulier des implants cochléaires, la qualité de vie des enfants atteints de déficiences auditives sévères peut être considérablement améliorée. Pour cela, il est très important de réaliser une traitement approprié et spécifique faciliter l'acquisition de nouvelles stratégies.
Rappelez-vous que les implants cochléaires sont idéaux pour les cas dans lesquels le problème d'audition de l'enfant réside dans un déficit dans le fonctionnement des fibres de l'oreille interne qui transmettent les informations sonores au cerveau.
Une fois que l’implantation est décidée, le traitement qui est effectué comprend trois étapes: la chirurgie, la programmation de l’implant et la rééducation. Voyons ce que chacun d'eux constitue un peu plus.
Chirurgie Implant Cochléaire
Pour que notre enfant puisse bénéficier des avantages de l’implant cochléaire, il est nécessaire de réaliser une opération permettant la mise en place des électrodes et la fixation du récepteur de l’implant. Cette opération est effectuée alors que l'enfant est complètement endormi et consiste à faire une coupure après l'oreille et ainsi pouvoir placer les électrodes et le récepteur à l'intérieur de l'oreille.
La partie externe de l’implant cochléaire sera mise en place environ un mois après l’opération, car il est nécessaire que l’opération cicatrisée guérisse.
La chirurgie pour placer l'implant est assez sûre.; Cependant, comme pour le reste des opérations pouvant être effectuées, certains risques possibles peuvent survenir, notamment des problèmes de cicatrisation ou d'infection près du site de l'implant.
Programmation d'implant cochléaire
Une fois la période postopératoire terminée, il est nécessaire d'adapter la manière dont le processeur envoie les stimuli que l'enfant percevra dans son environnement. Pour cela, il est procédé à une programmation du processeur d'implant, qui peut être modifiée à tout moment, en fonction des besoins de l'enfant.
Les paramètres pris en compte lors de la programmation de l’implant sont les suivants: mode de stimulation (c’est-à-dire comment les stimuli sonores atteindront la cochlée de l’enfant: par un canal ou par plusieurs), la taux de stimulation (qui consiste en le nombre d’impulsions par seconde fournies par chaque électrode) ou le seuil d'audition et niveau de confort maximal (l'intensité minimale que l'enfant peut percevoir et l'intensité maximale qu'il reçoit sans aucun type de dommage).
Chez les jeunes enfants, il est difficile de les amener à collaborer lors de cette programmation. Ils effectueront donc des tests auditifs courants pour les enfants et le PEATC.
Au cours des premiers jours suivant la programmation initiale de l’implant, il existe généralement des changements importants dans les niveaux d’audition de l’enfant (en particulier dans le niveau de confort maximum, étant donné que l’enfant s’adapte à la nouvelle sensation d’ouïe), et après tout. Environ six mois environ, la programmation tend à être plus stable.
Rééducation de l'enfant avec implant cochléaire
Une fois la programmation initiale terminée, l’enfant commencera une rééducation plus spécifique Il se compose de plusieurs phases:
- La détection: c’est-à-dire que l’enfant commencera à faire la distinction entre la présence ou l’absence de certains sons.
- Discrimination: L’enfant vérifiera si deux mots, sons ou bruits sont identiques ou différents, même s’il ne comprend pas à quoi cela ressemble.
- ID: L'enfant doit choisir un mot qui a déjà été dit et qui appartient à une liste de mots.
- Reconnaissance: L’enfant peut répéter des phrases sans nécessiter un soutien externe préalable.
- La compréhension: La dernière étape de la réadaptation est que l’enfant exécute des tâches langagières, telles que la compréhension d’un récit, sans aucun soutien extérieur.
Le temps avec lequel l’enfant passe par ces étapes varie d’un enfant à l’autre, mais l’objectif de la réadaptation, qui consiste à: vérifier que les informations auditives reçues par l'enfant à travers l'implant cochléaire sont aussi complètes que possible. Cette rééducation spécifique sera accompagnée d'horaires périodiques du destinataire au fur et à mesure que l'enfant progresse.
Conclusion
Il traitement implantaire cochléaireComme vous pouvez le constater, son objectif est de permettre à l’enfant implanté d’en tirer le meilleur parti, de se familiariser avec ce dernier et d’apprendre à utiliser les sons qui permettront une meilleure communication avec l’environnement de leur vie quotidienne.
