Pourquoi beaucoup d'enfants ne prennent pas un bon allaitement

Quand un bébé naît, la plupart des femmes essaient d'allaiter leurs enfants et, bien que la plupart d'entre elles quittent l'hôpital pour allaiter leurs enfants (80%), un grand pourcentage d'enfants vont à la maison. boire du lait artificiel parce qu'il n'a pas été possible de téter correctement.

Il y a même des mères des 80% susmentionnés qui, lorsqu'elles arrivent à la maison, finissent par se tourner vers le lait artificiel parce qu'elles ont l'impression que leur bébé a faim, parce qu'elles ont de la difficulté à allaiter ou parce qu'elles ont déjà quitté l'hôpital avec un allaitement mixte et leurs bébés Chaque fois, ils veulent plus de bouteille et moins de poitrine.

Face à de telles situations Le sentiment que l’allaitement au sein est une chose très compliquée qui flotte dans l’environnement n’est à la portée d’un milieu privilégié. et que le défaut de réussite est dû soit à la pénurie de lait maternel (il a déjà été prouvé qu'il est très peu probable, bien que ce ne soit pas impossible), soit à la mauvaise technique d'aspiration, qui empêche le bébé de bien extraire Le lait, qui pleure beaucoup, ne prend pas de poids et fait mal à la mère lorsqu'elle allaite.

C’est là que vous vous posez la question suivante: «Si l’allaitement est naturel et que la technique et le fonctionnement ont évolué avec notre espèce,comment est-il possible qu'il y ait tant d'enfants qui prennent mal à la poitrine? En fait, si le reste des mammifères n'a pas de biberon ou de consultant en lactation, pourquoi l'allaitement au sein?

Ne pas être séparé

Une fois encore, nous devons chercher des explications sur certains problèmes liés aux bébés à la naissance et aux protocoles hospitaliers. Si, pendant quelques années, on insiste beaucoup pour que le bébé en bonne santé reste dans l'abdomen et la poitrine de sa mère dès sa naissance au moins une heure (ou jusqu'à ce qu'il prenne le premier coup), c'est pour plusieurs raisons, dont l'une est que le succès de l'allaitement dépend beaucoup de ce moment.

En 1990, une étude a été réalisée en Suède dans laquelle il a été décidé d’observer deux groupes de nouveau-nés. Certaines ont été en contact permanent avec la mère dès leur naissance et les autres ont été séparées temporairement.

Les chercheurs ont observé que les enfants du groupe qui restaient en contact permanent avec la mère commençaient à avancer vers vingt minutes, rampant vers la poitrine et suçant seuls. Entre quarante et quatre-vingt dix minutes après la naissance 63% des enfants du groupe qui n'avaient pas été séparés de leur mère, ni pour les laver, ni pour les habiller, ni même pas du tout, ont réussi à prendre le sein eux-mêmes (Dans cette étude, l'effet de l'analgésie sur la mère au moment de l'allaitement a également été évalué, et une partie des mères de ce groupe a accouché sous les effets de la péthidine, sans laquelle un taux de réussite plus élevé aurait été atteint.) .

En observant les enfants du groupe qui s'était séparé de leur mère, il était évident que les enfants avaient beaucoup plus de difficulté à essayer de prendre le sein, car seulement 20% des enfants l'ont eu (encore une fois s'il n'y avait pas eu de mères anesthésiées, les résultats auraient été un peu meilleurs), ce qui montre une différence énorme dans le succès de l'allaitement maternel en tant que protocole ou autre acte réalisé.

Comment ils les ont séparés

Les enfants du premier groupe sont restés dans l'abdomen de leur mère pendant une heure ou deux, selon l'enfant, ce qui correspond au temps nécessaire pour effectuer le premier coup.

Les enfants du deuxième groupe, ceux qui ont été séparés, ont passé 20 minutes dans l'abdomen de leur mère dès leur naissance, après quoi ils ont été lavés, pesés, soumis à un collyre et à toutes les techniques pratiquées avec les nouveau-nés, puis ils ont été remis nus (environ quarante minutes après leur naissance) sur le torse de la mère.

Ce petit une séparation d’environ 20 minutes, qui n’a même pas été réalisée juste après la naissance, était suffisante pour que le taux de réussite passe de 63% à un maigre 20%.

Face à cette situation, nous comprenons tous pourquoi, en Espagne, il y a tant d'enfants qui ne se sont pas seulement bien pris au piège. Quand vous lisez "les enfants ont été séparés de leur mère", pensez aux procédures que nous avons connues ou subies tant de fois lorsque le bébé, juste après la naissance, est séparé pour être nettoyé, pesé, mesuré, traité avec des médicaments et habillé, atteignant les bras de sa mère a passé une demi-heure, une heure, deux heures ou même plus.

Si en Suède, il ne restait que 20 minutes, si tout se passait alors que le bébé était déjà resté en contact avec sa mère et s'ils revenaient ensuite nus pour contacter le corps de sa mère et que cela provoquait déjà un échec au début de l'allaitement, Comment pouvons-nous nous attendre à ce que les bébés sucent avec succès des hôpitaux dont les protocoles prévoient que le bébé doit être évalué dès que possible?

L'empreinte orale

Cette étude signifie-t-elle que tous les enfants qui n'ont pas pris le sein ont fini par sucer? La réalité est que, évidemment, ce n'est pas le cas. Bien qu’il n’existe pas de premier vaccin satisfaisant, il est possible d’obtenir un allaitement exclusif ou prolongé, mais il ne faut pas soustraire une chose à l’autre, mais il faut dire que pour y parvenir, il faut surmonter le premier obstacle (la séparation) qui, curieusement, ne être liée à un problème de la mère ou de l'enfant, mais avec certaines pratiques auxquelles on peut s'attendre dans la plupart des cas.

Quand les bébés naissent, ils sont disposés à allaiter et l'idéal est de tirer parti de cette caractéristique des nouveau-nés pour qu'ils connaissent le sein de leur mère et commencent à téter. Si nous sautons ce moment, il est possible que la fatigue soit présente et que les bébés s’endormissent, sauter un premier coup qui sert d'empreinte orale (Les bébés ont tendance à "mémoriser" ce qui se met dans la bouche pour la première fois pour voir comment ils doivent manger, sucer) au risque de quelque chose d'autre (une sucette, une bouteille, un doigt, une sonde, ...) Entrez par la bouche et les bébés essaient de faire leur schéma de succion en fonction de ce qui a remplacé la poitrine lors d'un premier contact, avec le risque implicite qu'ils ne prendront pas bien le sein.

C’est pour cette raison que l’idéal est que les nouveau-nés soient traités comme des bébés du groupe d’étude qui n’aient pas été séparés de leur mère. De cette façon, ils commenceront à allaiter eux-mêmes et le taux de réussite, car il n'y a pas d'éléments qui les confondent, sera beaucoup plus élevé.

Photos | Sebribeiro et Sebribeiro sur Flickr
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