Quand l'enfant grandit, il est tout émotivitéet leurs expressions explosives de crises de colère, de cris ou de colère sont naturels. Et plus que des comportements qui doivent être réorientés ou contrôlés, nous devons penser qu’ils ont une signification et qu’ils peuvent se cacher, surtout s’ils sont exagérés, une souffrance émotionnelle qui leur permet de savoir comment s’en sortir.
Les émotions et surtout si elles sont dans décharge explosive Ils servent à exprimer et à nous donner des indices sur ce qu'il y a dans l'âme de notre fils. Ne les contrôlez pas, ne les grondez pas, ne vous moquez pas ou ne vous énervez pas. Les émotions guérissent et traduisent le besoin de l'enfant.
Prenons, par exemple, une fille qui commence à battre à quatre ans, à casser des choses, à ne pas vouloir manger ou à uriner à nouveau. Réclamez votre attention, pas parce que c'est capricieux ou manipulateur. Demandez ce dont vous avez besoin. Et il semble que ce dont vous avez besoin est une attention plus affectueuse et exclusive, si possible. Il nous dit quelque chose, et nous pouvons l'atteindre si nous écoutons ce que ces téléchargements expriment. L'arrivée d'un petit frère avant qu'elle soit prête à voir sa mère distribuée ou une addition prématurée ou non respectueuse à l'école peut déclencher ces attitudes.
Mais la fille de notre histoire n'a pas besoin que nous lui apprenions à se contrôler, à la punir ou à lui faire sentir qu'elle est mauvaise ou égoïste. Il a besoin de nous pour arriver à la préoccupation qui lui donne envie de crier comme ça. Bien sûr, il veut attirer notre attention. Mais il nous appelle car il a besoin de nous et ne sait pas comment nous dire ce qu'il ressent. La fille dans notre exemple peut demander à nouveau le bavoir, le sein ou la sucette. Vous devrez peut-être dormir à nos côtés. Vous devrez peut-être même à nouveau porter une couche. Le problème n'est rien de tout cela. En fait, si on régression temporaire ou certains rituels les tranquillisants vous aident à vous sentir à nouveau proches et attentifs, ce qui vous aidera.
Nous pouvons également faire face à des accès de colère, de mauvaises manières et même commencer à frapper. Évidemment, c'est un problème, surtout si cela frappe votre petite sœur ou ses camarades de classe. Cela peut laisser des parents perplexes qui ont toujours cru que cela ne collait pas, que frapper ne résolvait pas les problèmes autant que ceux qui exercent une autorité de style plus traditionnel et ne perdent pas une joue.
Si à la maison nous frappons de temps en temps même une joue aux enfants, si nous les punissons ou leur crions dessus, c'est peut-être la première chose que nous pouvons travailler pour la modifier. Les enfants font ce qu'ils voient, pas ce que nous leur disons. Si nous ne les respectons pas, ils ne seront pas respectés ni les autres. Si nous envoyons parce que nous sommes plus âgés et devons obéir avant un cri ou une imposition physique, ne soyez pas surpris qu'ils essaient après s'être imposés de force à d'autres.
Si nous ne frappons jamais personne à la maison, nous ne frappons jamais les personnes âgées ni les enfants sans défense, nous pouvons également nous retrouver sans arguments lorsque nous découvrons cette attitude chez nos enfants. Mais plutôt que de sanctionner avec une autorité ou de transmettre une déception, nous devons faire une écoute active pour pouvoir comprendre d'où est né l'enfant de la violence et l'accompagner dans le processus de guérison, ce qui normalement nous demandera de changer en premier.
Le les émotions de ce type, ils ne sont pas leur manifestation mais ce qui les cause à l’arrière-plan, l’insécurité, la peur ou la solitude. Nous pouvons atteindre les enfants, mais en effectuant un processus d'écoute actif, car ils ne sont pas toujours en mesure d'exprimer ce qu'ils ressentent avec des mots.
