Retard de la parole chez les enfants

Les parents tombent généralement facilement en comparaison. Quand on voit un enfant qui, à 2 ans, compose parfaitement des phrases et pas les nôtres, on s’inquiète, comme il est logique.

Mais il faut savoir que chaque enfant a son propre rythme, son caractère, son héritage génétique et un degré de stimulation plus ou moins important pour commencer à parler. Cependant, il ne faut pas le prendre à la légère, car un retard de parole chez l'enfant peut être corrigé pour éviter tout désordre majeur. Donc, plus vite nous le détectons, mieux ce sera.

Le simple délai de parole C'est un retard dans l'apparition de la parole et dans le développement de l'expression concernant l'âge chronologique de l'enfant. C'est un développement lent du langage qui ne correspond pas à votre âge, mais quand pouvez-vous dire qu'il y a un début de langage tardif?

On peut dire que l’enfant prend le temps de commencer à parler quand, à 2 ans et plus ou moins un mois 1) n’a pas plus de 50 mots intelligibles ou 2) ne produit pas de phrases de deux mots.

Voyons quels signes nous devrions considérer pour identifier un retard de parole.

  • Il y a une altération dans l'organisation du langage. C'est-à-dire qu'ils sont capables de prononcer des sons isolés et des groupes de sons, mais présentent des difficultés pour former des mots avec eux.
  • il peut y avoir un retard dans l'acquisition du jeu symbolique
  • Ce sont des enfants qui ne présentent pas d’autres altérations évidentes (intellectuels, relations, habiletés motrices) et leur niveau de compréhension est normal.
  • minimiser l'utilisation de propositions, de liens et utiliser de nombreuses simplifications phonologiques
  • imite mais ne prononce pas spontanément des phrases

Quand il a 3 ans, l'enfant présente ces signes, on parle d'un retard langagier spécifique sévère et lorsqu'il prononce ses premiers mots seulement à 3 ou 4 ans, il parle de dysphasie, un trouble qui empêche le développement normal de l'expression et de la compréhension. de concepts.

Dans tous les cas, si vous pensez que votre enfant prend beaucoup plus de temps à parler que d’autres enfants de son âge ou présente l’un de ces signes, il est important que vous consultiez un orthophoniste ou un thérapeute qui évaluera le problème.

Environ 14% des enfants accusent un retard dans l’acquisition des premiers mots, bien que plus de la moitié d’entre eux utilisent normalement le langage.

Certains facteurs peuvent prédisposer à un retard de la parole, tels que: une stimulation linguistique médiocre, des problèmes affectifs-relationnels, des problèmes d’adaptation à l’utilisation d’une deuxième langue ou des problèmes d’ingestion.

De même, avec une orthophonie adéquate, les enfants présentant un retard de la parole évoluent généralement parfaitement.

Pour notre part, il est important que les parents stimulent la langue en leur lisant des livres, en leur racontant des histoires, en leur parlant tous les jours, en utilisant un vocabulaire varié et en encourageant la communication, même lorsqu'il s'agit d'un bébé.

Plus d'informations | Psicopedagogia.com, Association espagnole d'orthophonie, de phoniatrie et d'audiologie
Chez les bébés et plus | Commence à parler

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