Le ministère de la Santé du gouvernement de Valence a élaboré un bref guide sur l'utilisation non sexiste de la langue avec des instructions pour que les travailleurs s'adressent aux patients dans le domaine de la santé.
Ils proposent que, au lieu d'enfants, un terme souvent utilisé pour parler indifféremment aux garçons et aux filles, utilisez "créatures, enfance, mineurs ou enfance" pour éviter le langage sexiste.
L’introduction du dépliant de six pages distribué au personnel hospitalier et aux centres de santé de toute autonomie explique la raison de cette initiative:
"Un usage du masculin est généralement justifié en disant qu'il est générique et couvre les deux sexes, mais le principe de" l'économie linguistique "et pour des raisons de style, puisqu'un langage non sexiste est généralement lié aux formes doubles (par exemple, citoyens et citoyens) ) mais c’est un faux sujet.
Pour cette raison, il est nécessaire de modifier le langage que nous utilisons régulièrement afin de pouvoir nommer les femmes traitées dans les services de santé ou dans l'environnement de travail, de manière à ce qu'elles deviennent visibles et contribuent à les définir en tant que personnes possédant leur propre identité et non sous réserve du mâle générique, évitant ainsi d'attribuer des stéréotypes de genre".
Parmi les mots et expressions qu'il propose sont modifiés pour éviter ses connotations sexistes est supprimer l'article féminin suivi d'un nom masculin, tels que "le médecin" ou "le président", qui est une erreur grammaticale. Au lieu de cela, il suggère de les appeler comme "le chef de service" ou "le directeur médical", par exemple.
Il propose également de parler de "personnes âgées" au lieu de "personnes âgées" ou de "personnes malades" au lieu de "malades" pour éviter le générique masculin. Ainsi, il suggère également de qualifier les "médecins" et les "infirmières" de "personnel médical" ou "d'infirmières", respectivement.
Un guide qui soulève la controverse
L'écrivain Arturo Pérez-Reverte Il était l'un des plus critiques des promoteurs du manuel, qu'il a appelé "imbéciles et imbéciles".
Des créatures et des créatures, je suppose. Et il s'avère que oui. Bien que nous soyons déjà très serrés, ils conviennent toujours aux fous. Et des imbéciles. //t.co/i37WGTMy65
- Arturo Pérez-Reverte (@perezreverte) 14 juin 2017
Pour sa part, le socialiste Carmen Montón, le promoteur du manuel issu de l’Unité pour l’égalité du ministère de la Santé, a répondu à l’écrivain en ces termes:
Il y a beaucoup d'insultes pour mépriser les actions en faveur de l'égalité. Du symbolique au structurel, tout est important Nous continuons à travailler //t.co/bruivQzZcP
- Carmen Montón (@CarmenMonton) le 14 juin 2017
Aussi Javier Fumero, de son blog sur El Confidencial Digital, a critiqué cette initiative en rappelant une proposition similaire promue par la British Medical Association.
Ceci recommandait que les médecins ne se réfèrent pas aux femmes enceintes utilisant l'expression «femmes enceintes» mais celle de «personnes enceintes» dans le but de: inclure également les transsexuels Ils pourraient tomber enceinte.
L'égalité ne cesse pas de les appeler des enfants
La même chose se produit avec d'innombrables termes que nous utilisons quotidiennement dans notre vie quotidienne. Si nous avons des enfants des deux sexes, pour nous référer à tous (peu importe le nombre), nous disons "mes enfants", mais selon le manuel, ils devraient être appelés "progéniture".
Pour parler du père et de la mère de Juancito, on dit Les parents de Juancito, et nous nous référons de la même manière s’il s’agissait de deux hommes. S'il y avait deux femmes, nous dirions les mères de Juancito. Et il en va de même lorsque nous parlons des enfants de manière générique. Nous voulons dire les garçons et les filles.
Pensez-vous qu'il soit nécessaire de faire cette distinction linguistique pour faire référence aux enfants? Appelleriez-vous les enfants "enfants" ou "enfants" pour éviter la terminologie sexiste? Je pense qu'éviter le sexisme n'est pas ce que nous appelons les enfants, mais comment nous les éduquons en égalité pour qu'ils soient libres, ouverts, respectueux et tolérants.
