13 conseils pour promouvoir l'autonomie chez les enfants

Un enfant qui se sent en sécurité avec ses parents voudra bientôt explorer le monde qui l’entoure et commencer son voyage vers l’autonomie à petits pas. Si nous encourageons nos enfants à être autonomes, nous les aiderons à atteindre la maturité et à se sentir capables de faire des choses pour eux-mêmes, ce qui aura un impact très positif sur leur estime de soi. Et ils ont besoin de cette estime de soi pour se sentir heureux et être en sécurité dans toutes leurs actions. Mais Comment pouvons-nous promouvoir l'autonomie de nos enfants?

Aujourd'hui, nous vous laissons 13 conseils pour les aider à être autonomes, plus confiants en leurs capacités et plus heureux. Pour ce faire, vous devez leur permettre une autonomie dans différentes activités en fonction de leur âge et de leur époque: quand ils commencent à bouger et à explorer le rampement, à l'heure du déjeuner, ramasser des jouets, se baigner seul, faire leurs devoirs ...

Il y a un proverbe chinois qui dit:

"Donnez un poisson à un homme et vous lui donnerez à manger pendant un jour, apprenez-lui à pêcher et à le nourrir pour le restant de ses jours"

Et quelque chose comme cela est ce que nous devons appliquer avec nos enfants. Si nous faisons tout cela tous les jours, ils seront incapables de fonctionner seuls quand nous ne le serons pas..

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13 astuces pour que les enfants soient autonomes

Étant donné que l'autonomie est un processus et non un objectif, nous pouvons aider nos enfants à être plus autonomes. Dès leur plus jeune âge, les enfants doivent se sentir en sécurité, pouvoir choisir et prendre des décisions plus tard, tout en étant évidemment accompagnés et soutenus. Comment renforcer les enfants à chaque étape de leur développement et favoriser leur autonomie?

  • Depuis la naissance, pratiquez l'attachement, éduquer vos enfants du respect et de l'empathie, comprendre et satisfaire vos demandes et vos besoins. Cela crée un lien affectif fort avec les parents et favorise le développement d'une personnalité sûre et indépendante, disposée à accepter et à surmonter les défis.

  • Un autre pilier de l’autonomie est la communication interpersonnelle, pratiquée activement et avec respect, qui permettra à notre enfant de mieux se connaître (et nous, lui). De plus, l'enfant, par son langage gestuel et verbal lorsqu'il en aura la capacité, exprimera ouvertement son désir de faire les choses par lui-même et nous devons être attentifs à ces messages.

  • Définissez des limites assurant la sécurité de l'enfant. Nous devons faire preuve de fermeté, mais avec affection, sans autoritarisme et sans permissivité. Si l'enfant connaît des limites logiques, raisonnées et préalablement établies, il reçoit l'approbation de ses comportements satisfaisants et la réprobation de ceux qui ne le sont pas, il se sentira en sécurité dans ses actions.

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  • Offrez des jeux adaptés à votre âge. Pas en essayant de commencer avant qu'ils apprennent avant. Au contraire, en proposant aux bébés des jeux et des activités inadaptés à leur âge (qu'ils soient plus âgés ou plus jeunes), nous obtiendrons l'effet inverse: l'enfant s'ennuiera.

  • Encouragez votre enfant à être autonome et applaudissez ses réalisations, qui va commencer à être petit. Faites confiance à la capacité de l'enfant, puisque chacun finira par être autonome dans les différentes activités, mais c'est un long processus qui avance pas à pas. Ne vous pressez pas, ils poussent très vite! Il suffit de montrer notre intérêt pour ce qu’ils essaient de réaliser.

  • Tout à son âge. Nous ne pouvons pas encourager leur autonomie dans des domaines pour lesquels l’enfant n’est pas préparé. Assieds-toi seul, ramper, tes premiers pas, tes premiers pas, chausser vos chaussures, faire pipi dans les toilettes, vous brosser les dents vous-même ... Étape par étape et selon votre stade de développement, vous pourrez relever de nouveaux défis et atteindre de nouvelles réalisations.

  • L'école, mais aussi tout apprentissage, est la clé du développement de l'autonomie morale et intellectuelle des enfants. L'apprentissage doit être significatif, basé sur le jeu et adapté à son âge, comme nous l'avons indiqué au point précédent.

  • Louez les succès de vos enfants et évitez les éloges exagérés, ce qui peut être contre-productif pour les enfants ayant une faible estime de soi (alors que cela peut freiner leur désir de continuer à avancer).

  • Et puisque tout ne va pas être progrès et succès, il faut relativiser les erreurs des enfants et valoriser l'effort. L'effort est une valeur fondamentale pour toutes les personnes et pour leurs réalisations futures. Parler d'erreurs facilite l'apprentissage et le développement chez l'enfant de tolérance à la frustration, à la maîtrise de soi et à l'estime de soi.

  • L'enfant a le droit de participer. Confiez de petites responsabilités à la maison pour être plus autonome et confiant. Petit à petit, vous pouvez impliquez vos enfants dans les tâches ménagères, qui ne sont pas seulement la chose des parents. Ou voulons-nous que lorsqu'ils grandissent, ils ne sachent pas ou ne lavent pas un plat et nous devons tout faire? Évidemment, en s’adaptant à son niveau, on pourra, lorsqu'il aura grandi, confier à l’enfant de petites tâches qu’il devra développer par la suite, comme réparer son lit, ranger ses jouets, ranger la chambre, aider à nettoyer ou à mettre la table ...

Bien sûr, les garçons et les filles devraient assumer ces responsabilités et tâches si nous voulons les éduquer de manière égale et qu'ils soient autonomes dans la même mesure.
  • L'enfant a également le droit de prendre certaines décisions, c'est pourquoi nous devons l'inclure dans les petites élections dont il est responsable ou dans lesquelles il peut donner son avis. Simplement en l'écoutant, nous le renforçons (nous revenons à la communication essentielle). Quoi jouer, quel dîner préparer, quels vêtements porter, quel film regarder ... voici quelques petites décisions qui vous aideront à prendre des initiatives.

  • Offrez la sécurité à votre enfant, l'accompagnant quand il le demande, en étant à ses côtés, car pour lui, vous êtes le plus important et ce qui donne un sens à ses découvertes. Mais ne le laissez dévoiler que lorsque vous voyez qu'il peut déjà le faire ou vous le demande. Parce que surmonter les petits défis, seul, augmentera la confiance en soi et le désir de continuer à apprendre et démontrera tout ce que vous savez. Si tout est fait, si nous vous aidons dans tout, vous ne ressentirez pas le besoin de faire un effort, comme le dit le proverbe chinois ...

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  • Respecter l'humeur de l'enfantIl peut arriver que vous ayez besoin de vous sentir plus habillé (e), moins autonome (e), et nous ne pouvons pas exiger que vous fassiez ceci ou ce que vous avez déjà fait de manière autonome à certains moments. Ce n'est pas un échec si un jour l'enfant ne veut pas mettre ses chaussures tout seul, aidez-le, parlons-lui au cas où il nous dirait ce qui ne va pas avec lui (peut-être ce jour-là voudrait-il être avec papa ou maman) et bien sûr qu'il le fera à nouveau plus tard, car il le sait déjà.

Enfin, nous vous rappelons la table Montessori pour connaître les différentes tâches pour chaque âge. Où se trouve votre enfant? Avez-vous déjà commencé à être autonome sur ces aspects? Rappelez-vous, le plus tôt possible, à condition que nous suivions les conseils pour faciliter l'autonomie des enfants.

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