Dans la vidéo TED, il présente Simon Peyton Il explique que pendant quelques années dans l'éducation beaucoup d'attention est placée sur la technologie et peu sur les idées. Selon Simon, l’objectif n’est pas seulement de consommer de la technologie, mais faire participer les enfants à son fonctionnement et pour cela, nous devons changer la façon dont les enfants comprennent et assimilent les concepts abstraits pour que ce soit amusant. J'ai vraiment aimé une vidéo, que Simon inclut dans la présentation et que l'on peut voir à 4h30 du début, dans laquelle apparaissent des étudiants de Nouvelle-Zélande pratiquer un algorithme de tri de nombres. Et on voit comment, chaque élève porte un numéro et que l'algorithme lui dit ce qu'il doit faire lorsqu'il est placé côte à côte, trié en gros.
Cette façon d'apprendre me rappelle ce que Leontxo García dit toujours qu'il fait Adriana Salazar en Colombie, apprendre aux enfants à jouer aux échecs et comme ils sont petits, ils se déplacent par diagonales, rangées et colonnes et jouent en "jouant aux échecs". De cette façon, et revenant à Simon, avec le théâtralisation de l'algorithme de tri, les enfants apprennent des concepts qui seront utiles pour comprendre les relations de cause à effet.
La vidéo est très intense et Simon Peyton l'explique avec une grande importance. Il parle aussi de magie et la croyance facile qui simplifie tout et ne laisse aucune place pour un aperçu critique. Simon considère les méthodes de la connaissance scientifique comme un mécanisme permettant de comprendre le monde dans lequel nous vivons, le monde numérique, mais aussi comme un moyen de survivre dans un environnement de plus en plus concurrentiel.
Et je termine par une phrase de Steve Jobs, qui apparaît également dans la vidéo, et que "tout le monde dans ce pays devrait apprendre à programmer un ordinateur, car il vous apprendra à penser" (tout le monde doit apprendre à programmer car il apprend à penser).
Simon fait une présentation très intéressante, il y a des sous-titres sur la chaîne YouTube pour le suivre, même si vous pouvez voir les diapositives de la présentation et où il utilise la Format de police Comic Sans. Nous devrons être très attentifs car il semble qu'en Angleterre, ils vont prendre au sérieux cet apprentissage de la programmation dans les écoles avec une impulsion politique, juste pour le faciliter, et beaucoup d'engagement de la part des développeurs professionnels qui transmettront aux enfants l'expérience et les connaissances acquises.
