L'autre jour, nous avons parlé de la session, il nous a invités à Disney avec Guillermo Cánovas de Protégeles dans lequel je suis resté avec une partie très spécifique même si je pense que c'est très important. Et Guillermo a indiqué que le fracture numérique Il est actuellement conditionné entre les producteurs de contenu et les lecteurs ou les consommateurs. Parce que maintenant tout circule et se déplace sur Internet et est accessible via des applications, les appareils mobiles, les ordinateurs, les consoles de jeux et même les téléviseurs peuvent se connecter à Internet pour accéder au contenu ou le produire.
Que la fracture numérique est entre être un Consommateur Internet et être un générateur de contenu sur Internet C’est l’une des maximes du Web 2.0 (certains éléments illustrant l’article figurant dans l’image sont tirés d’un modèle pour la salle de classe). Pour les parents, oui, nous avons publié des photos de l'échographie de nos enfants sur Internet et nous pensons que rien ne s'est passé. Participer au Web 2.0 est essentiel pour apprendre et enrichir l'expérience vécue avec les enfants. Parce que les enfants de ces deux années au cours desquelles ils commencent à jouer avec le téléphone pour regarder des vidéos, ou ces cinq ou six dans lesquels il ose des jeux vidéo, ou ces neuf ou dix dans lesquels il est encouragé à produire des informations et à les partager avec leurs camarades de classe dans le blog de la classe et jusqu'à 14 ou 15 personnes dans lesquelles ils commencent à partager les informations via un téléphone portable, les parents peuvent (et nous devons) être attentifs à ce mouvement, participer activement et apprendre avec eux . Selon Guillermo Cánovas, cela va générer une confiance dans laquelle nos enfants voudront partager, demander, enseigner et nous encourager à voir leurs progrès.
Je vous recommande de vous encourager à participer au Web 2.0 et à partager l'expérience avec la famille. C’est une trajectoire vers laquelle les enfants nous emmènent, la société, le besoin d’être informé, la facilité à partager et surtout à vivre les moments de loisir de manière très intense.
Il existe de nombreuses façons de se rapprocher des possibilités offertes par Internet. Par exemple, aujourd’hui, je lis Estebano et explique comment l’un des moyens de le faire est de: écrire un blog. Et est-ce Un blog vous permet de créer du contenu de n'importe quel type et de le partager immédiatement avec tout le monde.. De plus, on ne parle plus d'un blog comme d'une plateforme pour écrire et attendre des commentaires, non, un blog peut être fait d'images, d'expériences, de désirs, de passions, d'intérêts, d'illusions, etc. Et il y a beaucoup d'outils pour le faire. Le défi est de commencer, de le garder et surtout de ne pas se décourager ni quand les commentaires n'entrent pas, ni quand ceux qui entrent sont ingrats et inversement affectueux à l'effort fait.
Ce que j’ai aimé le plus dans la conversation avec Guillermo Cánovas, c’est le discours qu’il a prononcé il ya quelques années, dans lequel il s’est jeté davantage bannis quelle obsession!, à la surveillance et au contrôle de ce que font les enfants sur Internet. Heureusement, la technologie, le bon travail des familles, le travail formateur des écoles dans l'utilisation des nouvelles technologies, les applications de loisirs et de divertissement, le güasap (qui n'existe pas encore en tant que mot) qui a uni toutes les familles plus rapide que tout autre réseau social, les mères modernes qui se sont armées de smartphones et même de mères pirates qui se répandent partout.
C’est donc à nous, pères et mères, qui sommes beaucoup plus actifs et savons en quoi consiste le partage des expériences et des désirs, c’est pour fixer la frontière de la fracture numérique, Oserez-vous participer ou allez-vous continuer à lire?
