La cervelle des bébés est un monde incroyable à découvrir. Les connexions neuronales établies au cours des premières années de la vie laissent une marque indélébile, également en ce qui concerne le langage.
Selon une étude récente publiée dans le dernier numéro de PNAS, l'Académie américaine des sciences, Le cerveau des bébés reconnaît la langue maternelle même s'ils ne l'entendent plus pendant des années. En d'autres termes, la première langue qu'ils entendent perdure inconsciemment sur leur carte mentale.
Nous savons que les bébés reconnaissent les sons de la langue maternelle, même s'ils sont dans l'utérus, mais on ignore si cette reconnaissance est maintenue de manière permanente, même lorsque cette langue n'a pas été à nouveau entendue, ce qui se produit généralement chez les enfants. adopté
Des scientifiques de l'Institut neurologique de Montréal (Neuro) et du département de psychologie de l'Université McGill ont enquêté sur 48 filles âgées de 9 à 17 ans présentant différents niveaux d'exposition au français et au chinois.
Ils les ont divisés en trois groupes. La première était composée de filles nées et élevées dans des familles francophones et ne connaissant que le français. La seconde, de filles chinoises adoptées par une famille francophone avant l’âge de trois ans, ne connaissait donc pas le chinois. Et le troisième, destiné aux filles adoptées par des familles francophones qui continuaient à écouter et à apprendre le chinois.
Ils ont constaté que toutes les filles qui avaient été exposées au chinois dans leur enfance, qu'elles continuent ou non de parler cette langue, a montré l'activation de l'hémisphère cérébral gauche, où la langue est traitée. Cependant, cette région n'a pas été activée chez les filles qui avaient été exposées au français uniquement.
En conclusion, le cerveau continue de réagir au langage qu'il a entendu au cours des premières années et même des mois de la vie, même s'il a été oublié. Les chemins de traitement de cette langue sont préservés pour faciliter l'apprentissage, même auprès des adultes.
Une preuve supplémentaire de la puissante influence des premières expériences sur le cerveau du bébé et de la manière dont elles déterminent son avenir.
